彭莉芬，女，九三学社社员，硕士，副教授，软件工程学院软件技术专业带头人，安徽省教学名师，安徽省金牌职工，安徽省教坛新秀，长期聚焦人工智能与传统软件技术融合创新，深耕高职软件技术专业教学改革与产业应用型技术研究。近年来荣获国家级教学成果奖二等奖1项、安徽省教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项，主持和参与省级教科研项目10余项，主编校企合作教材1本；带领团队参加安徽省教学能力大赛荣获一等奖1项；指导学生参加各类职业技能大赛先后荣获国家级二等奖6项、三等奖3项，安徽省一等奖20余项。

胡六四，男，中共党员，硕士，高级实验师，高级“双师型”教师，软件工程学院软件技术教研室主任、人工智能技术应用专业带头人，教学研究方向：机器学习、深度学习。先后荣获安徽省技能大奖、安徽省技术能手、安徽省教坛新秀、安徽省国防邮电工会劳动竞赛先进个人及学校优秀教师、教书育人楷模等多项荣誉称号，2024年获安徽省工业和信息化职业技能大赛职工组一等奖；2025年获安徽省职业院校教学能力比赛一等奖；连续6年指导学生参加全国大学生智能汽车竞赛，获得国家级一等奖7项。          

陈俊生，男，中共党员，硕士，副教授，安徽省高级“双师型”教师，安徽省“双高”“双特色”软件技术专业群建设执行负责人，软件工程学院大数据技术专业带头人，世界职业院校技能大赛优秀指导教师，金砖国家《商业人工智能》团体标准起草工作组专家主编。长期从事数据库与大数据方向课程教学与研究工作，教学态度严谨，教学成果显著，近年来获安徽省教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖2项，指导学生参加世界职业院校技能大赛获得全国一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项，主持省级教科研项目和企业横向课题10余项，编写“十四五”国家规划教材1本，多次被学院评为“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“优秀教师”和“技能竞赛先进个人”。

郭鹏，男，硕士，副教授，软件工程学院网络技术教研室主任，计算机网络技术专业带头人，主要从事网络优化及网络安全相关领域研究。主持、参与10项省级质量工程教研项目，获4项省级教学成果奖；发表第一作者论文7篇，副主编“十四五”省级规划教材。主持省高校自然科学重点项目、企业委托课题，获软件著作权1项。立足高职计算机网络专业岗位需求，依托虚拟仿真开展课程改革，坚持以赛促教、以赛促学，长期指导学生参与国赛、省赛并斩获多项大奖。兼顾教研室管理与辅导员工作，坚持企业实践，将行业技术融入课堂教学，推进课程思政落地，强化学生实践技能与职业素养培养。

李苗苗，女，硕士，讲师，教学研究方向：文创设计与民间美术。数字媒体技术专业带头人，大学生广告艺术大赛省级优秀指导教师，省级技术技能型大师工作室负责人，安徽省技能人才培育突出贡献个人，全国“青少年博物馆教育推广人”。主持教育部宏志助航线上课程1项，主持参与省级项目8项，主持省级教学成果一等奖1项，获得教学成果二等奖1项、三等奖2项。指导学生参加专业技能大赛获得A类赛事9项，B类赛事20项。带领师生团队依托地域特色资源，将传统文化结合职业教育优势，秉承技艺融合、守正创新的教育理念，坚持“双创”方略，塑造典型的城市文创品牌；开展文化帮扶，助力乡村振兴；文创赋能，探索非遗艺术传承新路径。

王玲，女，硕士，讲师，软件工程学院动漫制作技术专业带头人。研究方向为数字视频编辑应用、短视频创作传播、影视后期课程教学改革，聚焦新媒体短视频、影视非线性编辑实训教学，探索数字媒体课程理实一体化教学模式。主持及参与多项省级质量工程、教育部宏志助航线上课程项目，涵盖岗课赛证改革、金课、虚拟现实教学、影视特效线上课程建设；参与乡村农旅品牌、徽州非遗文创设计等人文社科研究。获院级“技能竞赛工作先进个人”。长期指导学生参加职业技能大赛、全国大学生广告艺术大赛，斩获省、国家级奖项，指导青年教师课题申报，深耕动漫与数字媒体专业教学改革。

单盛， 男，硕士 ，副教授， 数字艺术教研室主任， 虚拟现实技术应用专业带头人，致力于专业教育教学研究，在省级以上刊物发表论文10余篇，公开出版教材2部，主持省级以上课题5项，专利3项，横向课题3项，参与国家级、省级课题多项，始终秉持谦虚谨慎、以生为本之态度，获评“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀指导教师”、“优秀裁判”、“最美教师”等荣誉称号，荣获教学成果一等奖1项、三等奖1项，安徽省校企合作主题征文比赛二等奖，学院青年教师教学竞赛一等奖、安徽省青年教师教学竞赛三等奖，指导的学生获得国赛二等奖1项、三等奖2项，省赛一等奖2项、二等奖、三等奖多项。

马筠茜，女，硕士，讲师，软件工程学院环境艺术设计专业带头人，主要研究方向为环境空间设计、数字艺术融合与人居环境创新，长期深耕艺工交叉领域的教学与科研实践。教学上以“艺工融合、岗课对接”为核心思路，立足学院工科背景赋能环艺专业建设，牵头重构课程体系，将参数化设计、BIM 技术等数字化工具融入传统教学；推行真实项目驱动教学，引入企业设计课题进课堂，着力提升学生设计创新与数字应用能力。从教以来，主持及参与省校级教科研项目4项，发表专业学术论文5篇，指导学生获国家A类竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项、省级竞赛奖若干项，致力于培养兼具艺术素养与数字技术能力的应用型环艺设计人才。