本网讯 近日，安徽省职业与成人教育协会公布了2025年度安徽省职业与成人教育数字化创新实践典型案例评审结果。软件工程学院AI应用研究组报送的案例《“数智驱动，产教同频”人工智能专业人才培养创新实践》在众多申报项目中脱颖而出，荣获一等奖 ，标志着学院在人工智能赋能数字化育人与产教深度融合方面取得了突破性成果。
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该案例基于学院将人工智能技术应用于教学改革、人才培养及产教融合等方面的深厚积淀，直面传统人工智能专业人才培养中“教学内容滞后于算法更新、实训场景脱离数据生产一线、个性化学习支持匮乏”三大痛点，提出了以数字化为核心驱动力，重构课程体系与评价机制，探索出了一条“技术重塑、敏捷迭代、实战驱动、数据增值”的创新育人路径。在具体实践中，学院创新开设了“数据标注”数字化微专业，将产业最新技术标准实时转化为教学资源，有效打通了人才供需滞后的堵点，同时，面对编程教学难点，AI应用研究组开发了基于通用大模型DeepSeek的AI编程助教，提供7×24小时的代码纠错与启发式逻辑引导，重塑了“人机协同”的教学模式，结合多维度数字画像的增值评价体系，该模式显著提升了学生的工程实战能力。
此次获奖，印证了学院紧贴产业需求、推进数字化教学改革的实践成效。以此为契机，学院将进一步推动智能化工具在课堂的落地应用，探索AI赋能教学的更多高效应用场景，切实提升学生的专业实操能力，学院还将持续总结数字化创新应用的建设经验，扩大其覆盖面，并依托各级技能大赛平台，推广经过实战检验的数字化教学标准与资源，为区域输送更多“下得去、用得上、干得好”的高技能人才。（图/文：孙涛 审核：夏克付）
