编者按 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。古往今来，尊师重道一直是中华民族世代传承的美德。教书育人，甘当人梯，是教师的责任，也是教师的品格。长期以来，我校广大教师积极投身学校改革发展的各项事业，在各自平凡的工作岗位上，恪尽职守，辛勤工作，为学校的建设和发展，为培养高素质技能人才做出了巨大贡献。甘守三尺讲台，争做“四有”教师，他们在平凡而又神圣的教书育人工作中绽放人生绚丽的光彩。在全国第37个教师节到来之际，我们走访了部分优秀教师，倾听他们的教育感言，分享他们的教育心得，展现我校优秀教师的风采。
耕耘职教 筑梦匠心
——记学校优秀教育工作者郭丽
教师肩负重担，一头担起义务，一头担当责任，要用自己的职业精神影响和培育学子，做一名问心无愧的好老师；不忘初心，匠心筑梦。
——题记
郭丽，女，中共党员，大学本科学历，硕士学位，副教授，现任安徽电子信息职业技术学院软件工程学院副院长。2003年加入中国共产党，2005年大学毕业进入安徽电子信息职业技术学院从事教学工作，2018年从事教学管理工作。
政治思想觉悟高，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
立足教学，深耕细作
在工作中她谨记这样一句话：要给学生一杯水，老师要有一桶水。也就是说，要成为一名合格的教师，首先综合素质要过硬。她结合学生的际情况，积极探索适合职教学生大数据相关学科的教学理念和方法。根据学生的心理特点和接受状态，深入浅出解读原理，引导树立正确价值观，使大数据专业类课程的教学达到教书育人双重目标。在与蚌埠学院开展联合办学本科部教学中，积极主动承担《软件工程》等课程的教学，得到同行和学生的好评，获得第一届安徽省教师高等职业院校教学能力大赛三等奖，2017年安徽电子信息职业技术学院“教坛新秀”称号，2019年获安徽省“教坛新秀”荣誉称号，提质培优“万人计划”教学名师，2018年安徽省教学成果二等奖1项 ，2019年安徽省教学成果一等奖2项，2021年安徽省计算机设计大赛优秀赛务工作者，指导学生在多项学科类竞赛中取得多项国赛、省赛等级奖。
兼顾科研，实现共赢
坚持教学团队建设与科研团队建设相结合,将优势学科和科研资源转化为教学资源,做到以研促教，以教促研。坚持以人才培养质量为根本,通过落实一对一导师制、示范课制、生产一线实践制等,提高教师教学质量；发挥传、帮、带作用,积极把新教师纳入科研团队,帮助确定其科研方向,跟进服务指导，注重团队专业素养提升,确保团队紧跟学术前沿,把握学术动态，在做好教学与教学管理工作的同时，让课程教学始终保持鲜活状态。
工作以来，她共发表一类SCI三区论文1篇，一类EI论文1篇，全文检索；三类论文10篇，其他论文合计18篇；共主持安徽省重大、重点教科研项目6项，编写“十三五”职业教育国家规划教材1部，教科研成果为学院申报多项国家专利、软件著作权。
致力创新，与时俱进
她利用寒暑假时间参加社会实践六个月以上，真正做到“下得去、融得深、跟得上”。紧密跟踪企业的新技术、新工艺，及时转化为教学项目，保证教学内容与时俱进，在实践过程中，形成并不断强化“创新育人，育创新人”。
成立大学生创新创业工作室，指导学生参加中国大学生服务外包创新创业大赛全国二等奖1项，安徽省一等奖3项，二等奖、三等奖多项；大学生“互联网+”创新创业大赛创意组、初创组铜奖多项。2019年创新创业成果获得安徽省教育厅教学成果一等奖嘉奖，2021年入选中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛评审专家库，参与评审国内、国际创新创业项目百余项。
聚焦管理，服务学院
在软件工程学院教学管理岗位任职期间，以全心全意服务学院教师与学生为目标，认真做好本部门的教学科研管理工作，积极参与学院的学科建设与教学管理，为学院的发展献计献策。为更好服务教学，暑假期间基本日日在岗，协助院长高质量完成教学诊改、数据平台建设等任务。同时进入科大讯飞、合肥云畅等校企合作单位看望实习及就业学生，通过深入基地走访调研，与企业相关负责人开展深度交流。
习近平总书记指出：“在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。”实现中国梦，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。我们要继续大力弘扬工匠精神，爱岗敬业、勤奋工作，锐意进取、勇于创造，不断谱写新时代的劳动者之歌！