强化教学中心地位 敬业修德育好人

发布者:系统管理员发布时间:2016-11-24浏览次数:207

本网讯 1123日,学院隆重召开2016年教学工作会议,系统总结回顾了过去一学年的教育教学工作,分析归纳了现阶段存在的问题和不足,明确了下一步改革的方向和目标。院领导石象斌、王国武、韩光辉、汪守保、马莉莉、姚卿佐出席大会,各职能部门主要负责同志和全体教师三百余人参加会议。会议由副院长姚卿佐主持。

会上,党委书记石象斌对学院教学工作所取得的成绩给予充分肯定,感谢广大教师为学院的发展做出的积极贡献,认为本次会议是开启学院“十三五”规划工作的重要会议,也是主动适应我省高等职业教育发展面临的新形势、新任务和新要求的重要会议。希望广大教师牢牢把握教师的职能定位,强化爱心、细心、耐心、责任心和事业心等“五心”意识,敬业修德育好人;牢牢把握当前办学招生所出现的新情况、新问题,树立责任担当意识;牢牢把握学院“十三五”工作目标任务,进一步凝心聚力,抢抓机遇,树立主人翁意识。

石象斌对教学工作提出要求,他强调指出,学院要坚持教学的中心地位不动摇,用教学的中心地位来统筹学院的其他工作,教学部门要敢抓敢管、严抓真管,抓出成效,稳步提升教育教学质量和水平;要坚持问题导向开展教学工作,切实维护教师学生的权益,学院层面和系院层面都要不断地发现问题、解决问题,只有这样循环往复才能不断进步;要坚持以创新思维抓教学工作,不断提升教与学的水平;要坚持强化责任意识推动教学工作,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责,努力形成“教学相长”的新格局。他希望广大教职工要振奋精神,统筹安排好岁末年终的各项工作,树立“等不起”的急迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感。

会上,王国武院长做了题为《凝聚共识,深化改革,加快推进地方技能型高水平大学建设进程》的报告。王国武指出,过去一年来,学院积极在产教深度融合上下功夫,在校企协同育人上做文章,积极探索技术技能型创新人才培养模式,优化人才培养方案,构建与企业岗位技能需求相对接的课程体系;积极深化课程改革,开设创新创业课程,建立开放式实验实训室,组建技能训练团队,大力开展第二课堂,积极发挥大学生创业孵化基地作用,将创新创业教育贯穿在人才培养全过程;成立了软件与信息技术创新应用研发中心,结合先前成立的绿色能源研究中心和机电技术创新应用研发中心,共搭建了三个科研创新平台,同时成立了与之相应的三个科研创新与服务团队。科研平台的搭建,为推进科技创新和技术服务,形成高水平的科研创新与服务团队发挥了促进作用;加强“双师型”师资队伍的建设,利用暑假积极开展百名教师进企业活动,组织教师深入企业调研、实践、参加技术培训和提供技术咨询服务,加大对专业带头人和青年骨干教师培养,加强优秀教学团队建设,提升教师业务能力;坚持日常教学巡查和听课评课制度,定期召开教学信息员座谈会和教学督导会议,全面了解教学状况和教学中存在的问题,发现问题及时整改,确保日常教学平稳运行,教学质量稳步提升。

在谈到下一步的工作打算时,王国武指出,学院“十三五”规划明确提出要坚持“拓宽思路、整合资源、办出特色、形成品牌、服务企业”的办学定位,深化管理体制、教学教育、人事制度、评价机制、学生工作、后勤服务六项改革,全力组织实施重点专业及专业群建设、人才队伍建设、思想文化建设、科研创新平台建设、开放式电子信息人才培养基地建设、智慧校园建设和创新创业能力建设七大建设工程,全面提升学院的办学基础能力、文化育人能力、专业建设水平、综合治理能力、人才培养质量、科研创新能力和社会服务能力,努力创建模式与特色鲜明、省内领先的地方技能型高水平大学。

王国武院长强调,围绕创建地方技能型高水平大学的目标,我们要重点做好以下五个方面的工作:一是开展师德教育活动,统一广大教职工的思想认识,增强教师教书育人的责任感,使广大教师理想信念更加坚定、道德品质更加优秀、业务能力明显提升、育人水平大幅增强;二是以课程改革为抓手,全面推进教育教学改革,加强校企深度合作,加大课程资源开发和建设力度;三是加强教师队伍建设,创造教师进步发展的空间,积极选派优秀中青年教师赴国内外高校访学深造,努力加强专业教学团队、科研创新团队和科研竞赛团队的建设工作,健全教师评价机制;四是切实抓好教书、管理、服务“三育人”,服务青年学生成长成才,全面实施“大学生素质拓展计划”,围绕人才培养目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人;五是强化教学规范管理,构建网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的质量监控体系,促进全员全过程全方位育人,实现教学管理水平和人才培养质量的全面提升。

会上,苏传芳等五名教师代表先后做了专题发言,交流了各自在教书育人、学生管理、专业建设和教学改革等方面的经验和心得体会。(计健 金敦水 宫世界)


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