本网讯 2013-2014年度，软件学院对《C#程序设计》、《Java程序设计》、《网页设计》、《ERP原理与应用》等6门课程进行重点改革，取得了一定的成效。其中《C#程序设计》（简称C#）和《Java程序设计》（简称Java）两门课程改革力度空前，成效显著。
本次学生课程设计作品种类繁多，有管理信息系统、游戏、星系模拟系统等，多数作品不仅功能齐全、界面友好，而且具有很强的实用性，受到答辩老师和在场学生的一致好评。软件学院苏传芳院长在了答辩现场，看到那么多优秀的作品后，苏院长感慨不已。更加令人欣慰的是，学生对苏院长的每一个问题都应答如流，受到苏院长的高度评价。对学生
软件学院的《C#程序设计》和《Java程序设计》课程改革之所以取得如此显著的成效，除了课程组教师的定期研讨与交流、授课教师的努力付出外，还主要益于以下两个方面：
1、CDIO贯穿教学
CDIO是倡导“做中学”和“基于项目教育和学习”的新型教育理念。在C#和Java课程教学过程中引入了CDIO教育理念，采用了以项目驱动的方式、全程教学做一体化教学。在做中学习，学生非常投入，越做越想做，实践中不知不觉地提高水平，走上良性学习的轨道，最终学生的程序设计能力、创新能力、团队协作能力等工程实践能力得到了提升。
课改研讨会议
2、课程微型化
由于现阶段学生的接受能力和理解能力有限，在C#和Java课程教学过程中，授课教师根据班级学生的实际情况，将课程微型化，使每节课内容少，目标明确，针对性和适应性强。控制每节课的理论授课时间，增加学生的实践时间，让学生有充足的时间消化，使得学习效果最大化。（软件学院 夏克付 审核 苏传芳）