在安徽电子信息职业技术学院，如果提到乔刚老师，可以说不仅经济管理系的师生们会发出由衷的赞叹，学院的其他许多老师也同样会说：“挺不错的小伙儿！踏实，肯干，爱钻研！”踏实，认真，肯干，不怕吃苦，这是在访谈乔刚老师事迹时，笔者听到的最多的评价。而在解读乔刚老师走过的人生之路时，我们完全有理由相信，对于乔刚——一名普通共产党员来说，这一评价是准确而中肯的。
生于70年代末，毕业于众人称羡的中国科学技术大学，目下正在攻读MBA硕士学位的乔老师，可以说是名副其实的天之骄子。然而骄子并不“骄”，自从来到安徽电子信息职业技术学院，乔老师就埋头于本职工作，一心扑在教学和学生管理工作上，爱岗敬业，默默奉献，以兢兢业业的劳动和骄人的业绩获得了同事及领导的一致好评。
2005年，自中科大毕业后的乔刚，在经历了近三年的社会实践的磨砺后，成为电院一名专职教师。在专业老师匮乏的情况下，乔刚不因自己学的是管理科学专业而拈轻怕重、回避新挑战，他勇于接受新任务，不断刻苦钻研，不断摸索，先后承担了市场营销、电子商务、商务管理等多个专业核心课程的教学工作。无论从事哪一门课程的教学，他都努力钻研教材，充分开掘课程资源，精心备课，精心组织教学。白天要从事教学没时间备课，他就把“开夜车”当做自己的必修课，每天不干好计划的事情绝不休息。在教学中，他不但注重备好课这一环节，同样注重课堂上与学生的互动交流，注重引导学生充分应用理论于社会实践。每学期他都能够顺利而圆满地完成自己的教学任务，受到学生的喜爱和领导的褒扬。2007年，因为表现突出，乔刚老师被任命为营销教研室主任，领导的慧眼识英才为他提供了一片更广阔的施展才华的舞台。在承担教学、科研及学生管理多项工作任务的重担之下，乔刚没有因为工作强度变大而产生敷衍塞责的心理，相反，他以更严谨认真的态度对待自己的每一项工作。为了本教研室的专业建设和发展，他一面做好本职教学工作，一面积极投身科研，参与或主持多项科研项目工作，参与教材的编写，发表专业论文，另一方面，他积极与同事们探讨专业建设的现状和前景，调动大家专业建设的热情，集思广益，为本专业的发展进一步拓展了空间。
除了做好本职的教学科研工作，乔刚老师同样以满腔热情投入到学院的发展和建设工作中去。2006年暑假，我院评估工作开始启动，2008年12月正式完成。挥汗如雨的时节，乔刚老师在学校持续加班，协助完成系部材料的准备工作。他被分派负责对照分解的评估指标，协助系部领导完成有关的资料整理和收集。为了达到数据的准确无误，他一次又一次反复计算，在枯燥冗长的夏日里保持着清醒的头脑，追求着目标的完美实现。与此同时，2008年经济管理系会计电算化专业被确定为评估的重点专业之一，除了完成评估的日常材料整理工作之外，乔刚老师还积极参与该系评估汇报材料的准备工作，并承担了系评估汇报PPT的制作工作，为学院顺利通过评估做了大量艰辛的付出。
2010年对于电子学院来说是个不平凡的一年。就在这一年，我院成功申报并获批为省级示范学院，同时成功申报了一批“省级质量工程建设项目”。在这个对于我院具有纪念意义的成果里面，包含了安徽电子信息职业技术学院全体教职员工的努力与汗水，当然也包含了乔刚为此所付出的多少个夜晚的辛劳，他协助系部领导顺利完成了电子商务特色专业的申报材料准备，并最终获批。电子商务专业被立项为省级特色专业，目前正在建设中。为了继续建设好这一特色专业，乔老师和同事们一起，正在为此不懈努力着。
虽然承担着繁重的教学科研工作，但考虑到专职辅导员力量不足，乔老师依然承担了三个班的辅导员工作。他所带的班级，甚至比某些专职辅导员带的班人数还多。刚接手当辅导员时，乔老师也曾陷于如何管理好班级的困惑，但随着一次次的深入班级谈心和不断地总结经验，向他人学习，如今，担任三个班辅导员的乔刚，也一样能够在很好地完成教学工作的同时驾轻就熟地做好班级管理工作。
乔刚老师说自己很信奉这样一条原则：任何工作，要么不做，要做，就把它做好。这句简单的话里面，包含着意味深长的道理。作为一名党员，他时刻记着自己承担的责任和应尽的义务，把热情和精力不遗余力地投入到党的教育事业中去。经济管理系党总支陶青松书记这样评价他：“踏实肯干，不推诿，不怕吃苦，有钻劲，能创新，我们需要这样的老师！”
记得有人说过，我们怎样对待生活，生活就怎样回报我们。乔刚老师对待人生是认真的，春华秋实也成了他人生的写照。2009年，他参与的教研科目《高职市场营销教学改革与实践》获得院级教学成果二等奖，2010年5月，他指导的学生在“全国商科院校市场调查分析技能大赛总决赛”中获得团队三等奖，他获得“最佳辅导教师奖”；2008年，他被评为“优秀辅导员”；2009-2010年连续获评“教学优秀”……此外，他还参与或主持了一系列教学科研项目，参与了一系列国家级规划教材和安徽省“十一五”规划教材的编写工作；他参与的省级质量工程项目《高职经管类专业体验式教学模式研究》于2010年10月立项；主持的安徽省教育厅人文社会科学研究项目《高职生职业化过程研究》，于2011年1月立项……
想必乔刚自己也难以数清，有多少个挑灯夜战的夜晚，守着孤灯，品味人生的“独上高楼”的寂寞与挑战的乐趣，体验着“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成就感，个中滋味，是丰富而意味深长的。这里收获的，才可以称作是更完满的人生。乔刚老师，正是我们基层党组织“创先争优”活动中涌现出的优秀代表。未来，我们有理由相信，乔刚老师一定能够走得更远，更好。（经济管理系 刘秀珍）