机电一体化技术专业介绍
一、专业名称：机电一体化技术
二、专业代码：560301
三、人才培养目标与规格
（一）培养目标
机电一体化技术专业主要培养适应生产、管理、服务一线需要的德、智、体、美等全面发展，具备良好的职业道德、敬业与创新精神的应用性人才。毕业生掌握一定的机械设计制造与电气自动控制专业基础理论知识，具备基本的机械产品设计、电气元器件生产、电气控制系统设计的能力；具备较强的机电设备操作、安装、调试与维修等实际动手能力的机电一体化技术专业高端技术技能型人才。
（二）培养规格
本专业学生主要学习机械学与电工电子学的基本理论、电气控制的基本理论，具备机械、电气相关产品的设计、工艺编制、生产、测试、使用、维修保养、开发推广等方面的能力，具备机电设备操作、可编程控制系统编程等方面能力，具有企业经营管理、产品质量管理、生产管理等方面的知识。
四、就业面向与职业发展
（一）就业面向
机电一体化技术专业以培养学生坚实的机械、电气产品生产、设计与运维等方面能力，及在相关企业一线上岗的实际操作能力为目标。毕业生应熟练掌握机械、电气相关标准；熟悉质量管理、iso9000等方面的基本理论、掌握生产管理方法；具有较强的机械、电气相关的动手能力、较好的沟通能力、较强的分析问题和解决问题能力；毕业生能在装备制造类企业从事以下岗位：
（1）一线操作人员（2）现场技术人员（3）车间管理人员（4）辅助管理人员（5）辅助设计人员（6）设备管理人员（7）技术支持人员
（二）职业发展路径
机电一体化技术专业毕业生初始就业岗位为：质检员、产品装配、销售人员、设备操作、设备维护等，经过顶岗实习，专业能力有了一定的提升后，将从事质量管理、电气系统设计、销售工程师、设备的调试、设备的管理等岗位，部分人员可发展成工程助理、采购工程师、仓库管理人员、项目经理、生产管理人员、工艺人员等，经过2-4年的发展，将成为：质量工程师、产品研发工程师、销售经理、技术支持工程师、设备工程师等。
五、开设课程：
计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、工程制图、机械基础、液压与气压传动、三维CAD、电气控制与PLC技术、机电设备维修、自动化生产线安装与调试、工控组态控制技术、工业机器人编程等。
六、专业特色
1.省级教改专业2.高素质双师型省级教学团队3.教学手段现代化4.教学内容层次化5.教学活动安排多样化。