各系（院）：
为教育和引导2015级新生尽快适应大学生活，切实加强对新生教育和指导，按照学院统一部署，现就在做好2015级新生入学教育工作通知如下。
一、教育内容
1、安全教育。结合《当代大学生安全知识手册》组织开展新生安全教育活动，重点做好包括人身安全、饮食安全、交通安全、财物安全、消防安全等。各辅导员要认真备课，上好安全教育第一课，并将安全教育作为本学期教育重点，贯穿整个学期，以加强新生的安全知识的普及，提高新生安全防范能力、危机自救能力。
2、校情校史教育。各系（院）要总结提炼出本系办学的光荣传统和精华，注重发掘专业特色、亮点。通过介绍优秀毕业生等方式，让新生充分了解校情校史，深刻领会“和谐、文明、乐教、好学”的校风和“德能并举、工学相融”的校训内涵。
3、专业思想教育。全面介绍本系专业设置情况，注重发挥专业教师在入学教育中的重要作用。要通过对本系专业的培养方案、实验实训、师资队伍、就业方向等介绍，帮助新生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，增强学习的自觉性和主动性。
4、角色转换和生活适应教育。各辅导员要深入班级、新生寝室全面掌握学生情况，要针对新生刚进校思想易波动的特点，及时进行疏导，帮助学生尽快融入校园生活。各系（院）可以通过组织优秀学长和新生进行沟通交流，切实加强班团组织建设和寝室文明建设。要重视加强与学生家长的联系沟通，对于特殊学生尤其要重点关注并给予及时的指导帮助。
5、校规校纪教育。各系（院）辅导员要熟悉学生管理规范，掌握学籍管理的要求，在此基础上采取有效措施，组织新生开展《学生手册》学习，教育学生自觉遵守校纪校规，养成良好的学习生活习惯，形成优良学风，使学生主动适应大学生活。同时，也可以采取测试竞赛等形式提高学生的实效性。
6、诚信教育。各系（院）主要以主题班会形式，加强对新生的诚信教育，在学习、工作、生活中培养他们诚信品格，做诚信热、办诚信事。
7、心理健康教育。各系（院）要把高职大学生生心理健康教育《心灵港湾》，发放到每位新生，使新生了解心理卫生和心理健康等基础知识，掌握基本的心理调适能力。配合学院开展新生心理健康普查,建立心理档案，分析掌握新生心理健康状况等工作。同时，做好特殊群体学生的排查和帮扶工作。
8、做好奖助政策的宣讲，细心做好困难学生的帮扶工作。各系（院）要组织全体辅导员认真学习各类奖、助政策，领悟政策精神，认真对学生进行政策的宣讲和解释，使学生得到帮助，让受助学生感受到党和政府的温暖，激发他们热爱祖国，自立自强，刻苦学习，报效祖国。与此同时，认真开展困难学生的认定和国家助学金的评定工作，做到公开、公平、公正。
二、工作要求
1.各系（院）要高度重视，抓好落实工作。新生入学教育是整个大学教育的起点，是大学生涯的第一课，是大学新生适应大学生活、养成良好学习习惯的重要阶段，起着成才发展的“导航”作用。各系（院）要通过入学教育，使新生能够明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，了解大学生活基本特点和要求，科学地规划学业和职业，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，使他们的大学生活从入学伊始就能步入良性发展的轨道。
2.各系（院）要在总结历年新生入学教育的经验的基础上，创新教育形式，提高教育的针对性和实效性，把入学教育作为人才培养和思想政治教育工作的一项重要内容来抓，落实责任，认真将入学教育工作做实做细。
3.新生入学教育工作自新生报到后至本学期为各系实施时间，各系（院）要精心制定详细方案和计划实施时间表（附件）。把集中教育、专题教育相结合，从长计议，有计划、有步骤做好入学教育工作，良好的开始是成功的一半，扎扎实实使新生入学教育入脑、入心、践行。各系将本系入学教育方案于9月20日前将报学生处备案。
4、新生教育方案要体现上述教育内容落实安排的具体情况，时间跨度在一个学期，请各系要妥善做好安排。
附件：各系（院）新生入学教育计划实施时间表
2015年9月10日